음악과 수업 나눔 영상(2022. 3. 25.(금) 1-1)
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(일체화 수업,무엇이 중요한가?)
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(함께 만들어가는 학교 교육과정의 진행과정)
구증구포, 신뢰를 쌓는 평가
이명섭 수석님강의자료 발췌, 교수평기 일체화, 교육과정 전문가로 상상력발휘하기
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(교사학습공동체의 운영과 실천전략)
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(교과서 재구성의 방법)
선생님도 변해야한다!
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(학교 교육과정 편성 운영을 위한 교육과정 협의회)
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(2015개정 교육과정에 기반한 교육과정 문해력)
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(프로젝트 수업의 실제)
이명섭 수석님강의자료 발췌, 교수평기 일체화, 교육과정 전문가로 상상력발휘하기 3단계 수업고민, 피드백, 자기성찰, 나눔
교육과정.수업.평가.기록의 Hot Line
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(일체화의 이론적 배경)
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(학생 중심 수업 실천하기)
체육과 교육과정.수업.평가.기록의 일체화 현장적용 사례
2015 교육과정 네트형 경쟁영역 성취기준별 현장 적용 방안 및 적절성 탐색
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(교사 수준의 교육과정 구성하기)
교육과정-수업-평가-기록의 일체화(교육과정-수업-평가-기록 일체화의 개념)
이명섭 수석님강의자료 발췌, 교수평기 일체화, 2022개정교육과정 질문 사실적, 개념적, 논쟁적 질문, #탐구문